“泛智教育”是捷克教育家夸美纽斯提出的重要教育思想。
泛智教育的核心要义是把广泛的自然知识传授给一切人。夸美纽斯认为，人是自然的一部分，应该去认识和探索自然，获取全面的知识。他主张学校教育应教授一切有用的知识，包括自然科学、社会科学、艺术等各个领域，让人们能够在智力、道德、身体等方面得到全面的发展。
泛智教育强调教育的普及性和广泛性。它追求让所有的人，不论贫富贵贱、男女老少，都有接受教育的机会和权利。这种思想反映了对人类平等受教育权利的追求，具有重要的进步意义。
在具体实施上，夸美纽斯提倡设立一种“百科全书式”的课程体系，涵盖多方面的知识内容。同时，他也重视教育方法的改进，主张采用直观教学等方式，让学生更好地理解和掌握知识。
泛智教育思想对后世教育的发展产生了深远影响。它推动了教育的普及化进程，为现代教育体系的构建奠定了基础。它促使人们更加重视知识的全面性和综合性，注重培养学生的综合素质。在当今社会，泛智教育的理念仍然具有重要的启示意义，提醒我们要不断拓展教育的内涵和外延，为培养全面发展的人才而努力。泛智教育是教育思想史上的一座重要里程碑，对人类教育的进步做出了不可磨灭的贡献。