“相观而善之谓摩”的意思是，强调师友之间相互观摩、学习他人的长处，从而达到共同进步的目的。
这句话出自《礼记·学记》，是中国古代也是世界上最早一篇专门论述教育、教学问题的专著。其中提到的教育教学原则包括“预、时、孙、摩”等。“摩”就是指相互观摩、切磋，让学生在集体的研讨、争鸣、竞争中借助集体的力量共同进步。如果在学习过程中独自学习而没有朋友相互交流、学习，就容易出现“孤陋而寡闻”的情况。
这一原则体现了合作学习和相互学习的重要性。在教育教学中，学生之间通过互相观察、交流和学习，可以发现他人的优点和长处，借鉴他人的经验和方法，从而反思自己的不足，不断改进和提高自己。同时，这种相互学习的氛围也有助于激发学生的学习兴趣和积极性，培养他们的团队合作精神和竞争意识。教师也可以通过组织各种合作学习活动，促进学生之间的相互观摩和交流，以提高教学效果。
例如，在课堂讨论、小组作业、实验合作等活动中，学生们可以分享自己的观点、思路和方法，互相启发和帮助，共同解决问题，实现共同成长和进步。这不仅有助于学生在知识和技能方面的提升，也对他们的品德修养和社会交往能力的发展具有积极的影响。