高中指标生是指高中学校给予初中学校的招生指标。
在教育资源分配的过程中，为了促进教育公平，让不同区域、不同水平的初中学校的学生都有机会进入优质高中，各地教育部门会制定指标生政策。
具体来说，优质高中会按照一定比例，将招生名额分配到各个初中学校。例如，一所重点高中计划招生 1000 人，可能会拿出 50%甚至更高比例的名额作为指标生分配到各个初中。
对于初中学校而言，获得的指标生名额是根据该校的毕业生人数、办学水平等因素综合确定的。这意味着，即使是在教育资源相对薄弱的初中，学生也有机会通过指标生政策获得进入优质高中的机会。
对于学生来说，如果想成为指标生，通常需要满足一定的条件。这可能包括在本校具有连续三年学籍、综合素质评价达到一定标准、学业成绩在本校名列前茅等。
指标生政策的实施具有重要意义。一方面，它有助于遏制初中阶段的择校现象，鼓励学生在本学区内接受教育，减轻学生和家长的压力。另一方面，能够推动初中学校均衡发展，提高整体教育质量。
比如，学生小明所在的初中不是当地的名校，但由于学校获得了优质高中的指标生名额，小明凭借优异的在校成绩和综合表现，有机会通过指标生的途径被重点高中录取。而如果没有指标生政策，他可能需要在中考中取得更高的分数才有机会进入这所高中。
高中指标生政策是教育公平的一种体现，为更多学生提供了接受优质高中教育的机会。