儿童环创即儿童环境创设，是指为儿童创造和设计适宜的学习、生活和游戏环境。
在幼儿园、早教机构等儿童教育场所，儿童环创起着至关重要的作用。它不仅仅是对空间的简单装饰，更是一种教育理念的体现。良好的儿童环创能够激发儿童的学习兴趣、培养创造力、促进情感发展和社交能力。
从空间布局方面来看，儿童环创会根据不同的功能需求进行合理划分。例如，设置安静的阅读角，配备柔软的垫子和丰富的图书，为儿童提供一个专注阅读的空间；创设充满创意的美工区，摆放各种绘画工具和材料，鼓励儿童自由表达和创作；还有宽敞的游戏区，放置安全有趣的玩具和设施，让儿童在游戏中锻炼身体、发展思维。
色彩运用也是儿童环创的重要环节。鲜艳、明亮的色彩能够吸引儿童的注意力，激发他们的好奇心和探索欲。但同时也要注意色彩的搭配和谐，避免过于刺眼或混乱的色彩组合。一般会选择温暖、柔和的色调来营造舒适的氛围，如浅蓝色代表宁静、黄色代表活力、绿色代表自然等。
材料选择上，儿童环创注重安全、环保和富有创意。会使用无毒无味的材料，确保儿童的健康。同时，利用各种废旧物品进行创意改造，如用旧纸盒制作城堡、用饮料瓶制作花瓶等，既培养了儿童的环保意识，又锻炼了他们的动手能力。
主题设计也是儿童环创的特色之一。可以根据不同的季节、节日或教学主题进行环境创设。比如在春天，可以布置以花朵、蝴蝶为主题的环境，让儿童感受春天的气息；在国庆节，可以用国旗、国徽等元素装饰环境，培养儿童的爱国情感。
总之，儿童环创是一门融合了教育、艺术和设计的综合学科，它为儿童的成长和发展提供了重要的支持和保障。