“增讲” 可以有两种常见的理解。
一、增加讲解
在教学、培训、演讲等场景中，“增讲” 意味着对特定的内容进行更多的阐释、说明和扩展讲解。
例如，在一堂历史课上，老师在讲到某个重要历史事件时，发现学生们对其理解不够深入，于是决定增讲一些与之相关的背景故事、人物细节以及该事件的影响等内容，以帮助学生更好地掌握这一知识点。
在企业培训中，培训师可能会根据学员的反馈和实际需求，对某个复杂的业务流程进行增讲，通过更多的案例分析和实际操作演示，让学员更清楚地了解如何在工作中应用这些知识。
二、增添讲述
从更广泛的表达角度来看，“增讲” 也可以表示增添新的内容进行讲述。
比如，一位作家在创作一部小说时，可能会在初稿的基础上进行修改和完善，增讲一些新的情节线索、人物性格特点或者环境描写，使故事更加丰富和引人入胜。
在讲述一个故事或经历时，讲述者可能会在回忆的过程中不断增讲一些之前忽略的细节或感受，让听众能够更全面地了解整个事件的全貌。
总的来说，“增讲” 围绕着对已有内容的扩展补充或者增添新内容进行讲述这两个主要方面的含义。