生源类型通常是指学生的来源情况或背景分类。主要有以下几种常见类型：
一、按地域划分
本地生源：一般指学生的户籍所在地与所报考学校所在地在同一区域范围内。例如，报考北京市某高校的学生，其户籍也在北京市，就属于本地生源。
外地生源：与本地生源相对，指学生的户籍所在地与报考学校所在地不在同一区域。比如，户籍在山东省的学生报考北京市的高校，就属于外地生源。
二、按教育阶段来源划分
普通高中毕业生生源：通过参加普通高考，从普通高中毕业后进入高校的学生。这类学生通常经过了三年的普通高中教育，具有扎实的文化基础知识，以文科或理科的学习为主，为进入大学接受高等教育做准备。
中等职业学校毕业生生源：从中等职业学校（如职业高中、中专、技校等）毕业后进入高校的学生。他们在中等职业学校阶段接受了特定专业的职业教育，掌握了一定的专业技能和实践经验，进入高校后可能会继续在相关专业领域深造。
专升本生源：指已经在专科层次学习并毕业，通过专升本考试进入本科阶段学习的学生。这类学生在专科阶段已经接受了一定程度的专业教育，通过专升本提升自己的学历层次和专业水平。
三、按考生身份划分
应届生生源：通常是指在毕业当年参加高考、研究生考试或其他招生考试的学生。例如，2024 年 6 月毕业的高中学生在 2024 年参加高考，就属于应届生生源。应届生在学习上往往更具连贯性，对知识的掌握相对较新，同时在报考某些高校或专业时可能会有一定的政策优势。
往届生生源：与应届生相对，指非毕业当年参加考试的学生。比如，2023 年毕业的高中学生在 2024 年参加高考，就属于往届生生源。往届生可能因为各种原因未能在毕业当年进入理想的学校，经过一段时间的复习或工作后再次参加考试。他们通常具有更多的考试经验和人生阅历，但在一些招生政策上可能与应届生有所不同。