“路径手段” 并不是一个固定的词汇组合，但可以从 “路径” 和 “手段” 两个词分别来理解，并且在很多情境下联合起来表达实现某个目标的具体方式、渠道或者方法策略。
路径（Path）：从字面意思讲，是指从一个地方到达另一个地方所经过的路线。在更抽象的情境下，比如在解决问题、完成任务或实现目标的过程中，路径可以表示为实现目标而经历的一系列阶段、步骤或者程序。例如，在职业发展路径中，可能包括从基层员工逐步晋升为经理、总监等一系列的职位晋升阶段。
手段（Means）：主要是指为了达到某种目的而采用的工具、方法或者行为方式。手段可以是具体的物质工具，也可以是抽象的策略方法。例如，为了提高产品销量，广告宣传是一种手段，其中可以包括电视广告、网络广告等具体的广告形式作为实现广告宣传的工具。
在不同领域的应用
商业领域
市场拓展路径手段：企业在拓展市场时，路径可能是先在本地市场建立品牌知名度，然后逐步向周边地区、全国乃至国际市场推进。手段则包括市场调研、广告营销、参加展会、建立合作伙伴关系等。例如，一家新兴的化妆品企业，它的市场拓展路径是先在本地的美妆店铺货，积累用户口碑，然后通过网络营销扩大品牌影响力，再逐步进入其他城市的商场专柜。其采用的手段有在社交媒体上进行产品试用分享活动（一种营销手段），与知名美妆博主合作推广产品等。
产品研发路径手段：产品研发的路径通常包括需求调研、概念设计、原型制作、测试优化等阶段。手段方面，企业可能会利用市场调研工具收集用户需求，使用先进的设计软件进行产品概念设计，通过 3D 打印技术制作产品原型，采用专业的测试设备和方法对产品进行性能测试等。例如，汽车制造企业在研发新能源汽车时，通过用户调研了解消费者对续航里程、充电时间等的需求（这是调研手段），然后利用计算机辅助设计软件进行汽车外观和内饰的设计，制作样车后在各种不同的路况和环境下进行测试。
教育领域
学习路径手段：对于学生来说，学习的路径可以是按照课程体系从基础课程到高级课程逐步学习。手段包括课堂学习、课外阅读、参加实验、小组讨论等。例如，在学习物理这门学科时，学生首先要学习基本的物理概念和公式（这是学习路径中的基础阶段），学习手段包括在课堂上听老师讲解、通过教材进行预习和复习，同时参加物理实验来加深对物理原理的理解。
教学路径手段：教师教学的路径可能是根据教学大纲制定教学计划，然后进行课堂教学、作业批改、考试评估等阶段。手段有使用多媒体教学设备进行生动的课堂讲解、通过在线教育平台布置和批改作业、利用考试软件进行测试等。例如，一位数学教师在教授几何课程时，利用几何画板软件（一种教学手段）在课堂上展示几何图形的变化，帮助学生更好地理解几何概念，课后通过在线教育平台布置作业，并利用平台的自动批改功能检查学生的作业完成情况。
个人成长领域
技能提升路径手段：个人提升技能的路径可以是先确定目标技能，然后寻找学习资源，通过不断练习和实践来掌握技能。手段包括参加培训课程、阅读专业书籍、在线学习、向专家请教等。例如，一个人想要提升自己的编程技能，他的学习路径可能是从学习基础的编程语言开始，逐步深入学习数据结构和算法。他采用的手段可能是在网上报名参加编程培训课程，阅读相关的编程书籍，在开源代码平台上学习他人的代码并自己动手实践。
情绪管理路径手段：在情绪管理方面，路径可以是先认识自己的情绪，然后学习情绪调节的方法，最后在实际生活中应用这些方法。手段包括写情绪日记来记录自己的情绪变化、学习深呼吸和冥想等放松技巧、参加情绪管理工作坊等。例如，当一个人感到焦虑时，他可以通过写情绪日记来分析焦虑产生的原因（这是认识情绪的手段），然后运用深呼吸的方法来缓解焦虑情绪，并且在后续类似的情境中不断练习这种情绪调节方法。